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“海归去哪儿”折射教育改革沉重命题

海归，曾是高水平、高薪酬的“代名词”。然而，近年来，随着大规模“海归潮”的出现，海归的素质出现分化，其待遇与预期也与此前形成明显落差。据教育部统计数据，截至去年，我国出国留学回流率已超过50%。业内人士指出，随着出国留学从“精英化”逐步走向“大众化”，海归已从“黄金时代”逐步进入“镀金时代”，现在已步入“青铜时代”，海归“去光环化”将成必然趋势。

　　海归在国外接受高等教育，而后回国就业发展，属于人才的一种回流。海归人员的归国人数越多，所占的比例越大，意味着为国内提供的高尖人才也就越多。当然从另一个层面，也说明出国留学已从“精英化”逐步转向“大众化”，在高等教育产业化和全球化的当下，量产的海归跟国内的高校学生一样，当数量出现井喷式增长并达到相对饱和的状态后，竞争的加剧也会让其光环剥落，“海归”成“海带”就几乎无所避免。

　　2007年，我国出国的留学人数是14.4万人，归国的人数是4.4万，意味着留在国外的超过10万之巨，2015年留学人数为52.37万，归来者为40.91万，留在国外的超过11万人。从数据对照来看，留在国外的留学人员数量相对稳定，所不同的是留学人员的总量太大，国外的接纳度有限就只能归来。然而，若是以此对留学进行否定，甚至认为留学较之于国内教育并无优势，那将是审视海归命题的最大走偏。

　　正是国内优质教育资源供给不足且分布不均，促使学生出国留学的热情越来越高。尽管近年来海归人员的就业回报不如从前，社会舆论也不乏理性的分析和提示，但留洋潮依然逆势而上。有统计显示，77%的学生或家长认为留学投资很值得。就业只是选择留学的一个方面，而对优质教育资源的追求与享用，才是家长和学生们热衷于留学的主要原因。若是不能正视留学热的本质，并对国内教育改革有更多的着墨，那么以就业好坏论“海归”成败，就会出现方向性的偏差。

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关键词：海归教育改革